Информационные технологии охватили практически все сферы человеческой деятельности. Возникла потребность использования ИКТ в качестве инструмента коммуникации, получения информации и в других аспектах жизни. Дошкольная среда не явилась исключением. Педагоги дошкольных образовательных учреждений активно включились в процесс создания виртуального пространства взаимодействия в качестве одной из новых форм работы с родителями воспитанников.
Виртуальная коммуникация конечно не должна и не может заменить живого общения воспитывающих взрослых. В тоже время нельзя забывать и о ряде достоинств общения в виртуальной среде:
– обмен информацией не ограничен пространственно-временными рамками;
– есть возможность возвращения к материалу посредством изучения истории сообщений или записи диалога;
– оперативность контакта (быстрая, адресная доставка информации неограниченному числу респондентов);
Виртуальная среда имеет ряд возможностей для работы по осуществлению взаимодействия педагога и семьи:
– технология отправления, пересылки и получения электронных сообщений (электронных писем или email);
– общение на сайте ДОУ, группы;
– общение в сообществе в одной из социальных сетей;
– проведение вербинаров, голосовых конференций с помощью программного обеспечения Skype.
Планируя работу по созданию виртуального пространства взаимодействия с родителями была поставлена ЦЕЛЬ:
– вовлечение семей воспитанников в воспитательно-образовательный процесс дошкольного учреждения посредством информационных и коммуникационных ресурсов Интернета.
ЗАДАЧИ:
– обеспечить информационную поддержку воспитательно-образовательного процесса;
– привлечь родителей к активному участию в организации, планировании и контроле воспитательно-образовательного процесса;
– повысить компетентность взрослых в вопросах развития детей путем саморазвития;
– организовать обратную связь с родителями воспитанников.
Прежде чем начать взаимодействовать с родителями в виртуальной среде, необходимо было выяснить, насколько они готовы и заинтересованы в виртуальном взаимодействии с ними. Нами была разработала анкета. Анкетирование выявило заинтересованность родителей в применении компьютерных технологий для взаимодействия с педагогом. Проанализировав ответы респондентов, был сделан вывод о том, что целесообразнее всего будет создать сообщество в социальной сети Instagram, Viber.
Информацию о работе групп ДОО, публикуется на страничке Instagram. Это дает возможность родителям продолжить работу дома. Особенно благодарны за эту информацию родители тех ребят, которые в данный момент не посещают группу детского сада по какой-либо причине.
На индивидуальных групповых страничках в Viber размещаются фотографии с детьми в различных видах деятельности, проводятся онлайн – занятия, онлайн консультации по запросу родителей. Очень приятно бывает, когда участники сообщества оставляют свои комментарии к фотографиям или высказываются об увиденном, прочитанном при личной встрече.
На странице социальных сетей в личном сообщении родители могут задать любой вопрос, касающийся своего ребенка, получить консультацию по интересующей теме или внести предложение по организации жизни и деятельности детей в группе детского сада.
Необходимо отметить возможность рассылать актуальную информацию (объявления) “одним кликом” всем подписчикам сообщества.
Таким образом, были установлены межпользовательские связи, где родители воспитанников выступают в роли активных субъектов, выстраивающих общение с педагогом и между собой.
Необходимо отметить, что такой интерактивный режим взаимодействия педагога ДОУ с семьями воспитанников не исключает традиционные формы работы, а обогащает и дополняет их с учетом реалий современной жизни.
Уважаемые родители!
В рамках виртуальной гостиной вы можете получить квалифицированную помощь специалистов нашего дошкольного образовательного учреждения в режиме онлайн (на платформе ZOOM).
Свой запрос вы можете отправить на почту ДОУ http://mdou15.beluo31.ru
Полезные ссылки для родителей:
http://www.ed.gov.ru – Федеральное агентство по образованию.
http://www.mon.gov.ru – Министерство образования и науки Российской Федерации.
http://www.lexed.ru – Федеральный центр образовательного законодательства.
http://www.school.edu.ru – Российский общеобразовательный портал. Образовательные ресурсы для воспитателей, учителей, учеников и родителей. Портал содержит многообразную информацию по всем основным вопросам общего образования, от дошкольного до полного среднего.
http://www.vidod.edu.ru – Федеральный портал «Дополнительное образование детей». Федеральные и межведомственные программы. Воспитание. Направления дополнительного образования детей. Детский отдых.
http://www.dedushka.net – Детская сетевая библиотека. Каталоги по возрасту, по авторам. Полезные ссылки: Сайты для родителей; Электронные архивы.
http://www.kinder.ru – каталог детских ресурсов Интернет KINDER.RU. Более 2000 ссылок на сайты о детях и для детей.
http://potomy.ru — «Потому.ру — Детская энциклопедия. Вместе познаём мир». Более 2500 ответов на самые разные вопросы. Ежедневно на сайте появляются более десятка новых ответов от квалифицированных педагогов — учителей школ и воспитателей детских садов. Зарегистрировавшись, любой посетитель сайта, может задать свой вопрос. Учителя или воспитатели могут БЕСПЛАТНО размещать на сайте свои статьи.
http://www.cofe.ru/read-ka — «Почитай-ка». Красочный иллюстрированный журнал для самых маленьких детей, существующий только в Интернете. Сказки, стихи, головоломки, курьезы, необычности, рассказы, загадки, факты из жизни ученых, великие сказочники. Конкурс юных поэтов и писателей. (Аудитория – дети от 4-х лет.)
http://www.solnet.ee/sol — «Солнышко». Развлекательно-познавательный детский журнал, существующий только в Интернете (в виртуальном виде). Печатной версии не было и пока нет. Игротека, сценарии праздников, фотогалерея «Мое солнышко», сказки, зоопарк, журнал (раскраски, стихи, песенки, загадки, юмор, кроссворды, ребусы и многое другое). На его страницах можно прочитать сказки, рассказы о захватывающих приключениях и загадочных открытиях. Получить уроки хороших манер, ответы на детские вопросы (рубрика «Почемучка»), советы Поварешкина (как приготовить несложные блюда, когда рядом нет родителей). «Полиглотик» (изучение иностранных языков в раннем возрасте). Архивные материалы, отсортированные по рубрикам и по номерам. (Аудитория – дети от 4-х лет.)
http://www.enews.com/monster/education.html – Каталог журналов Сети. Достаточно большой и подробный список образовательных журналов, не имеющих печатного аналога.
http://www.e-skazki.narod.ru —Сказка для народа — новости мира сказок. Размещены самые различные народные и авторские сказки со всех уголков планеты.
http://www.xo.by.ru – «Санька — Бешеный кролик». Развлекательно-познавательный Интернет-журнал для детей и подростков. Игры, загадки, рассказы, познавательные истории, сказки и многое другое.
«Виртуальные экскурсии»:
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=7062474725310807763&reqid=1624016317920607-1186986102196564168500678-production-app-host-vla-video-yp-64&text=виртуальные+экскурсии+для+детей+музеев Экскурсия для детей «Сказки кота Ученого» по экспозиции музея «Сказки А. С. Пушкина»
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=14799799279983953088&text=виртуальные+экскурсии+для+детей+музеев Виртуальная экскурсия в Эрмитаж для детей дошкольного и младшего школьного возраста
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8100039580733853791&text=виртуальные+экскурсии+для+детей+музеев Виртуальная экскурсия в музей кукол
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=4931768566259851226&from=tabbar&text=виртуальные+экскурсии+в+кукольный+театр+белгород Экскурсия « Жизнь театра кукол» Брянск
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=18223581146911340323&from=tabbar&text=виртуальные+экскурсии+в+кукольный+театр+белгород Виртуальная экскурсия по выставке «Кукольная сказка»
http://www.museum.ru – Каталог музеев. Возможен поиск музеев по автору или произведению любого автора.
http://www.sgu.ru/ogis/museum/kassil/indexmsie.html — Музей Льва Кассиля.
